Bomboana ºi sandvich-ul, „uneltele“ corupþiei din ºcoli
• liceenii vor învãþa, din anul ºcolar viitor, cum sã se fereascã de corupþie • lecþiile vor fi predate, în viitor, ºi bobocilor de clasa I •
mãsura a fost inclusã în Strategia Naþionalã Anticorupþie • Liceenii vor învãþa, din toamnã, cum sã devinã „imuni“ la corupþie, în cadrul lecþiilor de sociologie. Comisiile de specialitate ale Ministerului Educaþiei ºi Cercetãrii au introdus deja capitole despre corupþie în programele valabile pentru anul ºcolar 2006-2007. Chiar dacã poate pãrea o glumã, aceastã iniþiativã a autoritãþilor face parte din Strategia Naþionalã Anticorupþie. Mai mult, pentru ca rãul sã fie tãiat de la rãdãcinã, predarea noþiunilor legate de corupþie va fi extinsã, în anii viitori, ºi la clasele de gimnaziu, ba chiar ºi la cele primare. Astfel, dacã, în practicã, nu prea reuºesc sã-i convingã pe cei mari sã renunþe la proastele obiceiuri, autoritãþile mutã lupta de pe bãncile ºcolilor, apreciind, probabil, cã puºtanii sînt mai uºor de convins.
Liceenii vor fi ºcoliþi sã elimine ºpaga
Combaterea corupþiei este o prioritate naþionalã deoarece un eºec în acest domeniu ar amîna integrarea în Uniunea Europeanã prin activarea clauzei de salvgardare. Liceenii vor fi învãþaþi sã nu dea ºi sã refuze sã ia ºpagã, încercãri cãrora trebuie sã le facã faþã încã de pe bãncile ºcolii. Ministrul educaþiei, Mihail Hîrdãu, a þinut sã demonstreze cã e conectat la realitãþile ºcolii româneºti contemporane susþinînd cã un elev care-i face altuia tema, pentru douã bomboane sau pentru sandvich-ul adus de acasã, este un exemplu de micã corupþie în ºcoli. În acest fel, elevii din clasele primare vor fi avantajaþi pentru cã pot folosi pe post de ºpagã cornul ºi laptele din pacheþelul guvernamental.
Între timp, elevii de liceu îºi însuºesc noþiunile elementare de corupþie din viaþa de zi cu zi, atunci cînd se îmbolnãvesc, cînd au nevoie de o adeverinþã de la primãrie sau cînd urmãresc activitatea politicienilor.
„Ce nevoie mai am sã învãþ despre corupþie, credeþi cã nu ºtiu cum e? E ceva obiºnuit în aproape toate domeniile. Dacã ajungi la doctor, nu te bagã în seamã fãrã sã scoþi din buzunar mãcar o sutã de mii. Cînd ai nevoie de o adeverinþã de la primãrie, trebuie sã mergi mãcar cu o ciocolatã sau cu un buchet de flori, iar la poliþie sau la vamã trebuie sã mergi cu euro. De fapt, mi se pare cã printre politicieni ºi parlamentari sînt ºi cei mai corupþi, acolo se învîrt cei mai mulþi bani. Dacã noi ne mai ajutãm unul pe altul la teme sau ne mai inspirãm la o tezã nu mi se pare cã e o formã de mituire, aºa a fost de cînd bunica“, a declarat Adina Tãnase, elevã la Colegiul Naþional „Calistrat Hogaº“.
ªi pãrinþii apreciazã cã iniþiativa autoritãþilor nu e convingãtoare, mai ales cã viaþa de zi cu zi îi obligã sã apeleze frecvent la mitã pentru rezolvarea unor probleme personale.
„Mi se pare apã de ploaie. Ce pot înþelege copii din aceste lecþii dacã sînt bombardaþi din toate pãrþile de informaþii legate de corupþie ? Ei nu vãd cã, oriunde ai merge, pentru a-ºi rezolva problemele, trebuie sã apelezi la ºpagã ? Societatea româneascã este prea afectatã de aceastã boalã, iar schimbãrile nu se pot produce prin simple lecþii predate copiiilor culmea, copiiilor de clasa I. Teoria e frumoasã, dar practica o infirmã“, a menþionat Iulia Alexandrescu din Piatra Neamþ.
În loc sã scadã, numãrul de ore creºte
Reprezentanþii ºcolilor apreciazã cã iniþiativa vine în contradicþie cu angajamentul fostului ministru al educaþiei, Mircea Miclea, de a mai reduce numãrul de ore pentru a face materiile mai aerisite, iar copiii vor fi bombardaþi cu informaþii care nu le vor fi de mare folos.
„Practic, nu ºtiu cum vor mai putea copiii sã facã faþã unui orar atît de încãrcat ºi de divers. Acum, planurile de învãþãmînt au tot atîtea ore cîte erau ºi înainte de Revoluþie, doar cã atunci elevii aveau ºase zile pe cînd acum sînt doar cinci. Dacã ajung sã stea la ºcoalã ºi 7-8 ore zilnic, ce randament mai pot avea cînd vine vorba de învãþat ? Ca sã nu mai spunem cã sînt o grãmadã de lucruri pe care trebuie sã le ºtie, în afarã de disciplinele obligatorii, de la educaþia sexualã ºi cum sã se fereascã de droguri la traficul de fiinþe umane ºi combaterea fumatului pînã la gripã aviarã ºi, acum, chiar cum sã scape de corupþie. Cred cã, undeva, se pune cãruþa înaintea boilor ºi nu mai ºtim ce e important, cu adevãrat, mai precis, cei 7 ani de acasã“, a declarat profesor Mihai Cozma, director al Colegiului Tehnic Forestier Piatra Neamþ.
|
Autentificare
