Brainstorming pentru Ministerul Educatiei

Directorii generali si adjuncti ai liceelor din Neamt s-au ĂŽntĂŽlnit, ieri, ĂŽn trei unitĂŁti de ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt din Piatra Neamt, si au luat la puricat problemele din sistemul educational. Un centru de ĂŽntĂŽlnire a directorilor a fost Colegiul Tehnic Forestier, al doilea la InformaticĂŁ, iar al treilea - la „Gheorghe Asachi“. La Forestier s-au adunat directorii de la Colegiul National „Roman VodĂŁ“, Liceul „Vasile Alecsandri“ SĂŁbĂŁoani, Liceul cu Program Sportiv Roman, Seminarul „SfĂŽntul Gheorghe“ Roman, Seminarul Franciscan Roman, Grupul Scolar Roznov, Grupul Scolar Borca, Grupul Scolar Bicaz, Colegiul Tehnic „Ion CreangĂŁ“ si Colegiul Tehnic Forestier Piatra Neamt. „A avut loc prima ĂŽntrunire a directorilor de licee din Neamt, ĂŽn cadrul cĂŁreia am prelucrat metodologia privind finalizarea studiilor (teste nationale, bacalaureat) si managementul schimbĂŁrii si eficientizarea activitĂŁtii institutionale. UrmĂŁtoarea activitate de acest gen va avea loc ĂŽn semestrul II al anului scolar ĂŽn curs, la Grupul Scolar Roznov. Astfel de actiuni au loc ĂŽn fiecare am si tin de domeniul perfectionĂŁrii muncii directorilor.
S-au discutat probleme specifice muncii noastre, iar inspectorul scolar general, doamna Luminita Drexler, a cerut ca procesele verbale cu propunerile care vizeazĂŁ ĂŽmbunĂŁtĂŁtirea legislatiei si relationarea institutiilor de ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt cu celelalte institutii publice, ĂŽncheiate la noi, la Colegiul National de InformaticĂŁ si Liceul Pedagogic «Gheorghe Asachi» sĂŁ fie trimise la Ministerul Educatiei si CercetĂŁrii, pentru fundamentarea legislatiei ĂŽn domeniul nostru de activitate“, a declarat Mihai Cozma, directorul Colegiului Tehnic Forestier Piatra Neamt.
Pentru ca sedinta de ieri sĂŁ aibĂŁ un final relaxant, directorii celor zece licee reuniti la Forestier au tras cu arma cu aer comprimat. S-au ĂŽntrecut 22 de directori, femei si bĂŁrbati, ĂŽn tunelul de tir pe care ĂŽl folosesc si elevii de la Colegiul Tehnic Forestier ĂŽn procesul de pregĂŁtire practicĂŁ, ĂŽntrucĂŽt ei vor putea profesa ca vĂŽnĂŁtori, pĂŁdurari etc.