Centrul de educatie incluzivĂŁ Roman, primul din Moldova

Centrul Scolar pentru Educatie IncluzivĂŁ Roman, prima institutie de acest gen din Moldova, a fost inaugurat, marti, 8 mai ĂŽn prezenta oficialitĂŁtilor judetene. Acest centru va ĂŽnlocui Scoala SpecialĂŁ Roman, sub noua titulaturĂŁ ascunzĂŽndu-se mult mai multe activitĂŁti decĂŽt cele care erau prestate pĂŽnĂŁ acum. „De vreo lunĂŁ nu mai existĂŁ Scoala SpecialĂŁ Roman, dar asta nu ĂŽnseamnĂŁ cĂŁ nu am pus nimic ĂŽn loc, am ĂŽnfiintat Centrul Scolar pentru Educatie IncluzivĂŁ. Sub noua formĂŁ de organizare vor fi preluate toate activitĂŁtile scolii speciale, dar vor fi ĂŽn plus si altele. Este vorba despre actiunile pe care le desfĂŁsurĂŁm ĂŽn afara scolii speciale, ĂŽn ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽntul public si comunitatea localĂŁ, actiuni de tip cercetare. Asta ĂŽnseamnĂŁ cĂŁ sĂŽntem recunoscuti ca avĂŽnd expertiza necesarĂŁ pentru a consilia si sprijini cadrele didactice din ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽntul public, pentru a le initia ĂŽn lucrul cu copiii cu cerinte speciale. De asemenea, vom consilia pĂŁrintii sĂŁ stie sĂŁ comunice cu acesti copii, pentru cĂŁ este un mod special de comunicare cu cei cu deficiente. Avem si posibilitatea de a expertiza acesti copii, prin comisia de evaluare complexĂŁ a scolii noastre. Ne mai propunem sĂŁ adunĂŁm experienta noastrĂŁ ĂŽn diferite lucrĂŁri stiintifice, elaborate ĂŽn colaborare cu universitĂŁtile din tarĂŁ, din Iasi si BacĂŁu. Vom coopera cu aceste institutii si pentru perfectionarea cadrelor didactice, la elaborarea de ghiduri si manuale“, a declarat Benone Damian, directorul Centrului Scolar pentru Educatie IncluzivĂŁ Roman. Unitatea de ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt are deja experienta colaborĂŁrii cu scoli din municipiu, Scoala Nr.1, 2, 3 (ĂŽn prezent, Liceul cu Program Sportiv) si 7. La ora actualĂŁ, Centrul are trimise acolo cadre didactice de sprijin care lucreazĂŁ de ceva vreme, ajutĂŽnd copiii care au dificultĂŁti de ĂŽnvĂŁtare astfel ĂŽncĂŽt sĂŁ poatĂŁ face fatĂŁ mĂŁcar minimal la programa de ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt public. „Chiar dacĂŁ acesti elevi nu vor fi primii la ĂŽnvĂŁtĂŁturĂŁ, sĂŁ fie mĂŁcar ĂŽn plutonul celor care ĂŽnvatĂŁ dupĂŁ programa din ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽntul public. Care dintre ei nu reuseste, va fi integrat ĂŽntr-un sistem de ĂŽnvĂŁtare cu programa schimbatĂŁ, personalizat. Acestia sĂŽnt de tipul celor cu cerinte speciale, care vor fi scolarizati ĂŽntr-o unitate specialĂŁ sau, chiar dacĂŁ vor fi lĂŁsati ĂŽn scoala normalĂŁ, vor trebui sĂŁ aibĂŁ un alt statut, pentru cĂŁ, dacĂŁ ar participa la aceleasi actiuni cu restul elevilor, de exemplu testele nationale, vor avea esecuri. De aceea este nevoie ca ĂŽn aceste cazuri sĂŁ le fie oferite tinte pe care si cei cu nevoi speciale sĂŁ le poatĂŁ atinge“, a mai precizat Benone Damian. Realizarea colectivului de la Roman a fost foarte apreciatĂŁ de cĂŁtre Cornelia Popovici, inspector pentru ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽntul special. „Constituirea acestui centru a fost posibilĂŁ datoritĂŁ armonizĂŁrii cu legislatia europeanĂŁ, prin formarea Centrului Judetean de AsistentĂŁ EducationalĂŁ destinat copiilor cu nevoi speciale. DacĂŁ ĂŽnainte Scoala SpecialĂŁ Roman oferea doar servicii limitate la perimetrul ei, acum poate ajuta copii, cadre didactice si familii din toatĂŁ zona. Este o nouĂŁ deschidere ĂŽn acest domeniu al ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽntului special, un ĂŽnceput de drum care poate fi dezvoltat“, a declarat Cornelia Popovici. Aceste constatĂŁri au fost reiterate si de ceilalti vorbitori, Maria Rusu, inspector sef adjunct al ISJ Neamt si Ignatovici Mihaela, secretar general al Consiliului Judetean Neamt (CJN). RomicĂŁ Rotaru, vicepresedinte al CJN, a asigurat conducerea scolii cĂŁ va primi tot sprijinul necesar pentru ca acest nou drum sĂŁ devinĂŁ un succes si sĂŁ fie urmat si de alte unitĂŁti similare din judet. La ĂŽntĂŽlnire a mai fost si Mihai Hanganu, director executiv al Directiei de protectie si AsistentĂŁ a Copilului Neamt. Acesta a observat cĂŁ noutĂŁtile ĂŽn domeniu se succed ĂŽn ritm accelerat si ĂŽnfiintarea centrului de la Roman dovedeste pe deplin acest lucru. La finalul ĂŽntĂŽlnirii, cadrele didactice prezente au pus ĂŽntrebĂŁri oficialitĂŁtilor si celor de la unitatea romascanĂŁ, fiind foarte interesate de colaborarea pentru rezolvarea problemei copiilor cu nevoi speciale.