12 profesori au „interzis“ la tezele unice

• cei care vor sĂŁ supravegheze, ori sĂŁ corecteze lucrĂŁrile cu subiecte unice, trebuie neapĂŁrat sĂŁ urmeze un curs de formare

Ministerul Educatiei a decis ca doisprezece cadre didactice din Neamt sĂŁ nu mai aibĂŁ dreptul de a supraveghea, ori corecta la examenele nationale. Decizia a fost luatĂŁ dupĂŁ ce s-a constatat cĂŁ ĂŽn unitĂŁtile de ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt ĂŽn care ei au fost implicati la supraveghere, aceasta s-a fĂŁcut cu unele carente, iar la corectarea tezelor cu subiecte unice, evaluarea nu s-a fĂŁcut strict pe barem. „La Neamt nu s-au ĂŽnregistrat, cel putin oficial, situatii deosebite, adicĂŁ diferente foarte mari la note. Nu s-a dovedit clar, ĂŽn flagrant, cĂŁ unii profesori nu s-au comportat cum trebuie. Au fost niste semnale, dar anonime, neasumate, si nu le-am putut lua ĂŽn considerare. DupĂŁ ce am vĂŁzut ce s-a ĂŽntĂŽmplat ĂŽn tarĂŁ la supraveghere si corectare, am fost primul care a propus ca profesorii asistenti si cei evaluatori de teze cu subiecte unice sĂŁ urmeze un curs la casele corpului didactic judetene. Apoi ideea mea a fost acceptatĂŁ la nivel de tarĂŁ si acum trebuie sĂŁ frecventeze acest curs toti cei interesati de a fi cooptati la tezele cu subiecte unice. Nu a fost cazul la Neamt sĂŁ aplicĂŁm sanctiuni pecuniare celor care nu s-au comportat asa cum ar fi trebuit, dar cĂŽtiva dascĂŁli, stabiliti de MECT, vor fi exclusi de pe listele celor care ar putea fi acceptati la supraveghere si evaluare pentru o perioadĂŁ cuprinsĂŁ ĂŽntre unul si trei ani“, a declarat inspectorul general adjunct GrigorutĂŁ Oniciuc.
Ministerul a solicitat inspectoratelor scolare ca, imediat dupã Încheierea tezelor cu subiect unic din semestrul I, sã facã o analizã comparativã Între notele primite la clasã de elevi si cele primite la lucrãri. Au fost verificati toti elevii de clasele a VII-a si a VIII-a, care au sustinut teze la românã, matematicã , istorie si geografie.
În urma demersului inspectoratelor, s-a constat cã majoritatea diferentelor nu sînt mai mari de plus/ minus un punct. Diferentele mai mari de douã puncte reprezintã doar 7% din numãrul total de elevi care au sustinut tezele cu subiect unic. Diferentele de 3 puncte sînt cel mai putin întîlnite si, de regulã, în mediul rural.