„Victorii“ si „ĂŽnfrĂŽngeri“, ĂŽn balanta dascĂŁlilor sindicalisti nemteni

• sindicalistii din ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt au bifat obiectivele realizate, dar si neĂŽmplinirile de pe frontul luptei sindicale • acestea au scopul ĂŽmbunĂŁtĂŁtirii calitĂŁtii ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽntului, dar si a vietii profesorilor •

Sindicalistii din ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽntul nemtean si-au fĂŁcut bilantul la sfĂŽrsitul unui an de activitate, marcĂŽnd „victoriile“ repurtate, dar si „ĂŽnfrĂŽngerile“ din aceastĂŁ perioadĂŁ. La capitolul cĂŽstiguri au fost contabilizate obtinerea sporurilor salariale legale care nu fuseserĂŁ acordate, plata la termen a salariilor, inclusiv a premiului anual, decontarea cheltuielilor pentru navetĂŁ si calcularea salariilor potrivit principiului „spor la spor“. „Un alt aspect care a fost rezolvat ĂŽn favoarea cadrelor didactice tine de reducerea cu douĂŁ ore a normei didactice de predare pentru ĂŽnvĂŁtĂŁtorii si educatoarele cu gradul I didactic si mai mult de 25 de ani vechime si recuperarea drepturilor bĂŁnesti pe ultimii trei ani pentru munca prestatĂŁ ĂŽn plus. De asemenea, au fost recalculate salariile conform Legii Statutului Personalului Didactic, referitoare la transele suplimentare de vechime. S-a obtinut si acordarea primei de instalare, acolo unde administratia scolarĂŁ sau localĂŁ nu cunostea sau refuza sĂŁ respecte prevederile legii“, a declarat Gabriel PloscĂŁ, presedintele Federatiei Sindicatelor Libere din ÎnvĂŁtĂŁmĂŽnt Neamt. Aceste lucruri au fost trecute la realizĂŁri, dar si la capitolul neĂŽmpliniri lista este destul de bogatĂŁ. În fruntea obiectivelor de viitor, sindicalistii declarĂŁ cĂŁ vor lupta pentru stabilirea unor standarde unitare de evaluare a elevilor, personalului didactic si a unitĂŁtilor de ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt. „De asemenea, dorim ca sĂŁ se facĂŁ ceva pentru formarea initialĂŁ a cadrelor didactice, deoarece la absolvire acestea nu posedĂŁ toate competentele necesare pentru exercitarea profesiei de dascĂŁl. Apoi, ne dorim un program coerent de formare continuĂŁ a profesorilor, care sĂŁ nu ĂŽnsemne doar cheltuirea de bani pentru a bifa un act formal, ci sĂŁ asigure o pregĂŁtire de calitate pentru dascĂŁli“, a mai declarat Gabriel PloscĂŁ. Nu au fost uitatĂŁ pentru constructia strategiei de luptĂŁ de anul viitor nici chestiunea nerezolvatĂŁ a autonomiei unitĂŁtilor scolare, problema unitĂŁtilor de ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt care ĂŽncĂŁ functioneazĂŁ fĂŁrĂŁ autorizatie sanitarĂŁ. Se va ĂŽncerca ceva si ĂŽn privinta numeroaselor posturi ĂŽncĂŁ ocupate de cadre fĂŁrĂŁ pregĂŁtire didacticĂŁ, ĂŽn primul rĂŽnd prin cresterea salariilor, considerate insuficient de consistente pentru a atrage oameni competenti ca sĂŁ lucreze ĂŽn ĂŽnvĂŁtĂŁmĂŽnt.