Profesori „picati“ la tezele cu subiect unic

• neregulile constatate au dus la ďż˝nlocuirea unor presedinti si membri ai comisiilor pentru tezele unice • lucrurile s-au dovedit a nu fi tocmai „cuser“, la nici un capitol, de la organizare pďż˝nďż˝ la corectarea tezelor • la unele scoli au fost ďż˝nscrisi pe liste, de teama „comasďż˝rii“, si elevi plecati peste hotare •

Tezele cu subiect unic au constituit o „piatrďż˝ ďż˝n ďż˝ncercare“ nu numai pentru elevi, dar si pentru profesori, un test pe care unii dintre acestia, componenti ai comisiilor, nu l-au trecut, fiind destituiti de cďż˝tre conducerea Inspectoratului Scolar. Astfel s-a ďż˝ntďż˝mplat la Scoala „Roman Musat“ (Scoala nr. 9 din Cartierul „Favorit“, n. red.) si la institutiile similare din localitďż˝tile Miron Costin, Vďż˝leni, Poienari, Valea Ursului, Sagna, Oniceni si Bozieni, unde au fost schimbati membri sau chiar presedintii de comisii. „Metodologia s-a dovedit o necunoscutďż˝, ďż˝n conditiile ďż˝n care unele cadre didactice nu au realizat importanta tezelor unice. De mentionat cďż˝ aceste teste, pentru elevi, ďż˝nseamnďż˝ 25% din media obiectului respectiv si 50% din media de la admiterea computerizatďż˝“, a declarat inspectorul general Mihai Lďż˝cďż˝tusu. Acesta a mai tinut sďż˝ precizeze care au fost neregulile si, ďż˝n momentul cďż˝nd a ďż˝nceput sďż˝ le enumere, a iesit un adevďż˝rat „pomelnic“. Inspectorul general a constatat cďż˝ a existat o comunicare necorespunzďż˝toare cu centrele de coordonare si cu ISJ, ďż˝n timp ce raportďż˝rile nu au respectat indicatiile procedurii de prelucrare a datelor. De asemenea, listele cu elevi au fost inexacte, iar comisiile de examen unde au apďż˝rut „tďż˝ieri de capete“ nu au respectat programul orar. Multe scoli au venit cu liste de elevi „umflate“, drept exemplu fiind date Scoala nr. 6 din Roman si scolile din Trifesti, Ruginoasa, Vďż˝leni, Romďż˝ni, Icusesti, Stejaru, Rotunda, Doljesti, Sagna. Alte nereguli au fost semnalate la Silistea, unde a fost ďż˝nscris numele unitďż˝tii de ďż˝nvďż˝tďż˝mďż˝nt pe teze. „Diferenta dintre numďż˝rul de elevi participanti si numďż˝rul celor ďż˝nscrisi credem cďż˝ stim din ce motiv a apďż˝rut, pentru cďż˝ nu se poate ca la ďż˝nceput de an scolar sďż˝ nu fie mďż˝car numďż˝rati elevii din clase. Dar, dacďż˝ ar fi fost declarati elevi mai putini, unele clase ar fi fost comasate si ar fi dispďż˝rut catedre. Astfel, au apďż˝rut pe liste elevi care sďż˝nt plecati de multďż˝ vreme cu pďż˝rintii ďż˝n Italia, cum a fost anul trecut la testele nationale de la Sďż˝bďż˝oani“, a declarat Grigorutďż˝ Oniciuc, inspector general adjunct al ISJ Neamt. Acesta a mai insistat asupra „supravegherii“ la teste, a ajutorului dat de profesori la rezolvarea tezelor, dar si asupra corecturii care trebuie fďż˝cutďż˝ conform baremelor, lucruri care, dacďż˝ nu sďż˝nt respectate, schimbďż˝ pe nedrept ierarhia elevilor.